Di Pace, R. de C., E. Onofre, e K. Santos. Quebrando Com Padrões De Beleza Na Escola a Partir Do Conteúdo De Funções Inorgânicas: Uma Proposta Didática Química Antirracista. Revista Insignare Scientia - RIS, Vol. 7, nº 2, July 2024, p. 226-40, doi:10.36661/2595-4520.2024v7n2.13960.