Lima, B., I. Rocha, A. Carvalho, e L. Jedlicka. Da Membrana Plasmática à Inclusão: Uma Estratégia Didática Desenvolvida Para O Ensino Acessível De Física E Biofísica. Revista Insignare Scientia - RIS, Vol. 7, nº 1, June 2024, p. 654-7, doi:10.36661/2595-4520.2024v7n1.13639.