Clesar, C., e L. Giraffa. “A Formação De Professores a Partir Das Vivências Do Ensino Remoto: Desafios, Expectativas E Possibilidade”s. Revista Insignare Scientia - RIS, Vol. 5, nº 5, Dec. 2022, p. 143-6, doi:10.36661/2595-4520.2022v5n5.13281.