Osório, T., A. C. Miranda, e L. Deble. Análise Dos Modelos Didáticos Apresentados Por Um Grupo De Licenciandos Em Educação Do Campo. Revista Insignare Scientia - RIS, Vol. 5, nº 4, Dec. 2022, p. 296-1, doi:10.36661/2595-4520.2022v5n4.12856.