Cabreira, J., e L. Basso Zanon. “Escola Em Tempo Integral, Perspectiva Crítica De Currículo E Finalidade Social Da Educação Básic”a. Revista Insignare Scientia - RIS, Vol. 5, nº 1, Mar. 2022, p. 46-67, doi:10.36661/2595-4520.2022v5n1.12741.