Chiesa Bartelmebs, R., T. Venturi, e R. de Sousa. “Pandemia, Negacionismo Científico, Pós-Verdade: Contribuições Da Pós-Graduação Em Educação Em Ciências Na Formação De Professore”s. Revista Insignare Scientia, Vol. 4, nº 5, Aug. 2021, p. 64-85, doi:10.36661/2595-4520.2021v4i5.12564.