Crosara Maia Leite, R., R. Miranda, J. Pereira, e M. de Mendonça. O Fanzine Digital Como Estratégia Didática Na Formação Inicial Do Pedagogo Para O Ensino De Ciências. Revista Insignare Scientia - RIS, Vol. 4, nº 6, Oct. 2021, p. 570-82, doi:10.36661/2595-4520.2021v4i6.12352.