Medeiros, R., e L. Barcellos. Narrativas De Professores De Física Sobre a Implementação De Aulas Experimentais: Permanências E Transformações. Revista Insignare Scientia - RIS, Vol. 3, nº 2, Aug. 2020, p. 176-94, doi:10.36661/2595-4520.2020v3i2.11428.