Barros, A., y F. Dantas Filho. Avaliação De Materiais Didáticos: Uma Proposta De Ensino Do Conteúdo Geometria Molecular Para Alunos Com Deficiência Visual. Revista Insignare Scientia - RIS, Vol. 2, n.º 2, Sept. 2019, pp. 56-75, doi:10.36661/2595-4520.2019v2i2.10794.