Camillo, Cíntia Moralles, e Karine Gehrke Graffunder. “Professores Que Ensinam Ciências: Perfil, formação E concepções Acerca De Atividades didáticas Interdisciplinares E Contextualizadas”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 9, nº 1, junho de 2026, p. e14706, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2026v9n1.14706.