Rodrigues, Bruna Pereira, et al. “Modelos didáticos Como Instrumentos Para O Aprendizado Na área De botânica”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 8, nº 1, junho de 2025, p. e14378, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2025v8n1.14378.