Mesquita, Lidivânia Silva Freitas, et al. “Além Das Fronteiras Visuais: Uma Proposta De Sequência didática Inclusiva Voltada Ao Ensino De substâncias E Misturas”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 7, nº 2, agosto de 2024, p. 257-73, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2024v7n2.14222.