Kurtz, Fabiana Diniz, e Denilson Rodrigues da Silva. “Amplitude Conceitual Acerca Do Ensino híbrido Na educação Brasileira: Inovação, Modalidade Ou ‘nome fantasia’?”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 6, nº 1, maio de 2023, p. 215-38, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n1.13160.