Lino, Géssica Cristina de Lima, e Thiago Henrique de Lima Lino. “Como Tornar a Aula De Ciências Inclusiva Para Alunos Com Transtorno Do Espectro Autista”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 5, nº 5, dezembro de 2022, p. 436-50, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n5.13298.