Catalan do Amaral, Lisandra. “Estágios Supervisionados De observação Remota: Contribuições E Desafios Para a formação Inicial Dos Professores De Química”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 5, nº 2, junho de 2022, p. 303-18, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n2.13004.