Borges, Ronaldo da Silva, et al. “O ‘sim’ Do Ensino De química às histórias Em Quadrinhos: Um Recorte Do Estado Da Arte”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 4, nº 6, outubro de 2021, p. 205-27, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i6.12274.