Souza, Gilmara Batista, et al. “Contribuições Do Estágio De Docência Em Uma Turma Da UFRR, Na Disciplina De Didática Da Matemática, Fundamentada Na Teoria Histórico-Cultural”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 4, nº 6, outubro de 2021, p. 282-99, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i6.11328.