Monteiro, Marco Aurelio Alvarenga, et al. “O Impacto De Mostras científicas No Processo De alfabetização científica De crianças Da educação Infantil”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 4, nº 4, junho de 2021, p. 114-36, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i4.11763.