Cantoni, Jaqueline, et al. “Estágio Curricular Supervisionado: Perspectivas E Desafios De Constituir-Se Educador Em Tempos De Pandemia”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 4, nº 3, março de 2021, p. 369-85, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i3.12130.