Silva, Emanuelly Wouters, e Jerônimo Sartori. “Prática Como Componente Curricular Em Cursos De Licenciatura: Um Estado Do Conhecimento”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 4, nº 3, março de 2021, p. 257-72, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i3.12124.