Nunes, Juliana Garcia. “A incrível Proeza Dos Alunos-Pesquisadores Na construção De Conhecimentos geográficos E Na Leitura Do Lugar – Experiências Do Projeto #SomosMario”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 4, nº 2, fevereiro de 2021, p. 135-47, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i2.12078.