Borsekowsky, Alana Rafaela, et al. “Aprendizagem Significativa: Transformando a Sala De Aula Em laboratório Para O Ensino De Ciências”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 4, nº 2, fevereiro de 2021, p. 13-22, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i2.12066.