Bazana, Josiana Rita, et al. “Paradigmas Presentes Na Formação Inicial De Professores De Química: Reflexões a Partir Da observação De Uma Atividade Experimental”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 3, nº 1, junho de 2020, p. 132-47, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i1.11116.