MÜNCHEN, SINARA. “A Inserção Da Perspectiva Ciência- Tecnologia-Sociedade Na formação Inicial De Professores De Química”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 2, nº 4, dezembro de 2019, p. 416-34, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i4.10999.