Carvalho, Eglaia, e Mariana Aparecida Bologna Soares de Andrade. “Formação Complementar De Professores: Análise De Um Curso De Atividades Por investigação”. Revista Insignare Scientia - RIS, vol. 2, nº 4, dezembro de 2019, p. 396-15, https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i4.11028.