[1]
A. Ferraz, J. Landim Vilela, A. Paubel Junger, e M. Teixeira de Araújo, Alunos portadores do TDAH e a Educação CTS: contribuições no processo de ensino e aprendizagem, RIS, vol. 5, nº 3, p. 264-287, ago. 2022.