[1]
G. Souza, C. Artimandes Morais, N. Costa Tolentino Tiburtino, H. García Mendoza, e E. Valente Belo, “Contribuições do Estágio de Docência em uma turma da UFRR, na Disciplina de Didática da Matemática, Fundamentada na Teoria Histórico-Cultura”l, RIS, vol. 4, nº 6, p. 282-299, out. 2021.