[1]
I. V. Silva, L. Fonseca, C. Tavares, C. Tavares, A. M. do Carmo, e A. C. Sant’Ana, Desenvolvimento de jogos didáticos auxiliares em práticas transdiciplinares e da alfabetização científica no ensino das Ciências da Natureza, RIS, vol. 2, nº 4, p. 349-363, dez. 2019.