[1]
J. S. Novakowski Kierepka e L. B. Zanon, “Problematização e reconhecimento de teorias e práticas de professores em formação para o ensino de Ciências com foco no educar pela pesquisa”, RIS, vol. 2, nº 1, p. 1–20, maio 2019, doi: 10.36661/2595-4520.2019v2i1.10720.