[1]
S. M. Wirzbicki, J. C. Del Pino, e M. C. Pansera-de-Araújo, “O Conceito Energia nas Interações entre Professores e Estudantes Mediadas pelos Livros Didáticos de Biologia”,
RIS, vol. 2, nº 1, p. 138–150, maio 2019, doi:
10.36661/2595-4520.2019v2i1.10597.