D. S. . Chesca, R. F. Leite, e S. Z. C. Beber, “Pensamento Crítico e Aprendizagem Significativa Crítica no ensino de Ciências: contribuições teóricas em contextos contemporâneos”, RIS, vol. 9, nº 2, p. e15515, abr. 2026, doi: 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15515.