N. N. S. . Marra e . D. de Freitas, “Visões de professores(as) argentinos(as) sobre educação científica crítica: uma análise por meio da ECC e contribuições ao ensino CTS ibero-americano”, RIS, vol. 9, nº 2, p. e15513, abr. 2026, doi: 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15513.