C. Krupczak, “Controvérsias sociocientíficas: estratégia para a inclusão da discussão no Ensino de Ciências para a promoção do pensamento crítico”, RIS, vol. 9, nº 2, p. e15509, abr. 2026, doi: 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15509.