L. Z. de . . Quadra e S. M. . . Wirzbicki, “Da Teoria à Prática: Concepções e Estratégias para Promover o Pensamento Crítico no Ensino de Ciências nos Anos Iniciais”, RIS, vol. 9, nº 2, p. e15507, abr. 2026, doi: 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15507.