D. A. da . Silva e J. V. L. . Robaina, “Rupturas e esperanças no ensino de Ciências na Educação do Campo: articulações entre Clubes de Ciências do Campo, Espaços Não Escolares e Formação Docente como práticas emancipadoras”, RIS, vol. 9, nº 2, p. e15490, maio 2026, doi: 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15490.