L. D. de S. Silva e V. B. Dias, “Percepções de futuros professores de Ciências e Biologia acerca das contribuições do Estágio Supervisionado no debate da Educação Inclusiva”, RIS, vol. 9, nº 1, p. e14200, fev. 2026, doi: 10.36661/2595-4520.2026v9n1.14200.