[1]
D. P. Rodrigues, J. B. de M. Furtado, e L. M. C. Vieira, “Relato de experiência: contribuições do Programa Residência Pedagógica e do uso de metodologias ativas na formação docente no Ensino de Química”,
RIS, vol. 7, nº 2, p. 213–225, ago. 2024, doi:
10.36661/2595-4520.2024v7n2.14202.