[1]
J. G. da Silva e R. Fajardo, “O pensamento algébrico de estudantes do 5º do ensino fundamental: uma análise a partir das camadas de generalidade de Luis Radford”,
RIS
, vol. 7, nº 1, p. 177–197, jun. 2024, doi:
10.36661/2595-4520.2024v7n1.13973
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