M. V. de Souza Junior, V. C. C. Célio, E. de A. Cunha, e F. F. de Sousa, “Abordagem de conceitos de física no ensino de ciências usando histórias em quadrinhos: um estudo de caso”, RIS, vol. 6, nº 6, p. 613–633, dez. 2023, doi: 10.36661/2595-4520.2023v6n6.13756.