V. J. Petry, L. C. Mohr, e A. M. Moretto, “Estudo das potencialidades do uso de objetos virtuais de aprendizagem no ensino da trigonometria”, RIS, vol. 6, nº 6, p. 413–432, dez. 2023, doi: 10.36661/2595-4520.2023v6n6.13333.