[1]
C. T. de S. Clesar e L. M. M. Giraffa, “A formação de professores a partir das vivências do ensino remoto: desafios, expectativas e possibilidades”, RIS, vol. 5, nº 5, p. 143–163, dez. 2022, doi: 10.36661/2595-4520.2022v5n5.13281.