[1]
C. T. de S. Clesar e L. M. M. Giraffa, “A formação de professores a partir das vivências do ensino remoto: desafios, expectativas e possibilidades”,
RIS
, vol. 5, nº 5, p. 143–163, dez. 2022, doi:
10.36661/2595-4520.2022v5n5.13281
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