[1]
M. M. Ariston, A. A. Aquino, G. D. Saraiva, A. J. R. de Castro, e M. S. S. de O. Veloso, “O uso de smartphones para o desenvolvimento de atividades experimentais no ensino de física”, RIS, vol. 5, nº 3, p. 105–124, ago. 2022, doi: 10.36661/2595-4520.2022v5n3.12659.