P. V. Bervian e M. Cristina Pansera de Araújo, “Investigação-formação-ação no Ensino de Ciências: perspectivas para a constituição do TPACK dos professores”, RIS, vol. 5, nº 3, p. 431 a 444, ago. 2022, doi: 10.36661/2595-4520.2022v5n3.12845.