V. Wosniaki Ferreira, A. Cristina Scheuer, E. Santana Scholze, e E. Bedin, “Metodologia dicumba como recurso à aprendizagem significativa”, RIS, vol. 5, nº 2, p. 485–504, jun. 2022, doi: 10.36661/2595-4520.2022v5n2.13015.