A. P. Cardoso , L. D. Araujo, A. S. Liu, e M. do C. de Castro, “Histórias em Quadrinhos como Estratégia Didática para o Ensino de Química em Tempos de Pandemia”, RIS, vol. 5, nº 2, p. 55–74, jun. 2022, doi: 10.36661/2595-4520.2022v5n2.12990.