[1]
C. da S. Paz, J. C. P. de Moraes, e A. L. Pereira, “O estado do conhecimento das pesquisas sobre a Educação Infantil e o Ensino de Ciências no Brasil: um estudo a partir de dissertações e teses”, RIS, vol. 5, nº 1, p. 420–438, mar. 2022, doi: 10.36661/2595-4520.2022v5n1.11917.