[1]
D. Alves da Silva e J. V. Lima Robaina, “Identificação e contribuições dos espaços não formais para ensino e aprendizagem em Ciências da Natureza: estado da arte sobre a temática”,
RIS, vol. 5, nº 1, p. 68–84, mar. 2022, doi:
10.36661/2595-4520.2022v5n1.12260.