R. Lüdtke e R. de C. Morem Cóssio Rodriguez, “Modelos didáticos no contexto do Desenho Universal para a Aprendizagem: transversalizando o ensino de Botânica”, RIS, vol. 4, nº 6, p. 463–478, out. 2021, doi: 10.36661/2595-4520.2021v4i6.11799.