[1]
M. A. A. Monteiro, R. Rolando, e D. S. de N. Teixeira, “O impacto de mostras científicas no processo de alfabetização científica de crianças da educação infantil”, RIS, vol. 4, nº 4, p. 114–136, jun. 2021, doi: 10.36661/2595-4520.2021v4i4.11763.