S. Mertins, C. M. da Silva, M. A. Rosa, e M. Güntzel Ramos, “As perguntas dos estudantes para o ensino de Ciências: um meio de identificar problemas conceituais”, RIS, vol. 4, nº 3, p. 41–57, mar. 2021, doi: 10.36661/2595-4520.2021v4i3.12118.